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时间:2020-07-13 10:14    来源:青海冠科人力资源服务有限公司     作者: 左移湘     点击: 1257次    打印

 

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2.测试结束后,学校要将测试合格者名单报生源所在地省级高校招生办公室和教育部高校学生司备案。省级招办要将考生信息以适当方式进行公示。教育部将在“中国高等教育学生信息网”(网址为:www.chsi.com.cn)对合格考生名单进行集中公示。未经教育部集中公示的考生,我校不予录取。

“学生太苦了!”徐汇区一所重点高中的副校长看着学生不停地赶赴各个高校赶考,不禁皱起眉头:“去年各校测试的时间错开,但今年教育部出了规定,要求各高校必须在元旦后才能启动自主招生测试。这有点像好心办坏事,各校测试的时间因此变得更集中,学生的负担反而加重了!”

本报讯(记者韩勋)六一前夕,周至县毓兴村小学200多名学生收到了路爷爷亲手送来的珍贵礼物——26台电脑连同电脑桌,一台投影仪,40把电脑椅,学校电教室一下子变得明亮温馨起来。

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1985年,在教育部的倡导下,上海在全国率先进行了全市范围的高中毕业会考试验,上海市教委实行统一命题、统一考试和统一评卷。这样,上海在高考升学率之外,又有了一套客观检测全市普通高中教学水平的评价体系。

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郑:考生在录取过程中可以登录我们考试局网站,通过“海南省普通高校招生门户站”查询到录取信息。录取信息有4种状态,“自由可投”“已经投档”“院校在阅”和“录取”。如果考生的电子档案还没有投给报考学校,则考生查询到的录取状态是“自由可投”;如果考试局已经把考生的电子档案投给了考生的报考学校,则考生查询到的录取状态是“已经投档”;如果录取状态显示为“院校在阅”,说明报考学校正在审阅考生的电子档案;如果考生已经被报考学校录取,在查询界面上就会显示所录取的学校名称和专业。

目前,举办“小升初考试”的民办培训机构可分为两类:一类是知名中学主办的民办培训机构,另一类是真正的民办培训教育机构。

“选择高中的基本前提就是量体裁衣,不要眼高手低,好高骛远。作为家长需要考虑的是,如何选择一个适合孩子的高中,而不是迎合孩子的虚荣心去盲目选择所谓名校,导致志愿填报失去效度。”如何选择适合孩子的学校?如何有效填报中考志愿?本报特邀南京市白下区进修学校副校长丁玉祥,为考生和家长详析择校的八大基本策略:

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  截至2005年年底,湖南省民办教育学生总数突破了百万人,比2002年增加了44万。湖南省民办教育能持续、健康发展,原因固然很多,但人们不能忘记的是省民办教育协会为此作出的贡献——为了每所民办学校的健康发展  近两年,记者参加了湖南省民办教育协会组织的一些活动,他们为政府“掌好舵”而“划桨”,围绕“服务、维权、管理”六字所做的一件件实事,令记者感动。  架起“连心桥”  2004年9月2日,省委招待所礼堂,湖南省扶持民办教育“双十佳”表彰大会正在进行。台上省委副书记、副省长和部分民办学校董事长、校长给荣获“双十佳”称号的厅长、市县委书记、市县长颁奖。对此,湖南省人大常委会原副主任、省民办教育协会会长刘玉娥说:“一个地方的工作搞得好不好,关键在于党政两个一把手,一把手的认识有多高,工作的力度就有多大。所以,民办教育协会就要抓住一把手,在党委、政府与民办教育者中间架起连心桥。”  民办教育协会是群众社团组织,在民办教育这条大船上,他们不是“掌舵人”,而是“划桨人”。自己虽不掌舵,但要关心航行的方向,要为“掌舵人”当好参谋。所以,他们把主要精力放在“划桨”上。刘玉娥和省军区原副司令员、副会长肖求如等协会领导,平均每年要到上百所学校调研。  2003年10月至12月,协会的正副会长带领调研组对全省14个市州的42个县市进行了调研,先后剖析了129所民办学校,将全省民办教育的情况、成绩、经验、建议写成了12000多字的综合调研报告。包括省委书记、省长在内的6位省领导看了调研报告后,都作了重要批示。随后,副省长许云昭还召开了省直有关部门负责人参加的协调会,对调研报告提出的建议逐条进行研究,落实解决办法,并形成会议纪要。如根据建议决定设立民办教育发展专项资金,提出“省政府每年从财政拿出100万元,市级、县级政府每年分别从本级财政拿出50万元、20万元设立民办教育专项资金,以资助和表彰有突出贡献的单位和个人”。  娄底市曾颁发过发展民办教育的决定,协会领导看了后,觉得实际内容太少,为此他们到娄底市调研。调研结束时,和市委书记、市长两个一把手交换意见。书记蔡力峰当即表示:要重新审视、部署全市民办教育工作。不久市、各县市区党政一把手及有关部门负责人一起开了民办教育工作会,会上出台了8条新规定,对一些悬而未决的诸如民办学校办学征地实行划拨等问题都作了明确规定。  在省民办教育协会的促进下,全省市州教育行政部门基本上都设立了民办教育办事机构,90以上的市州成立了民办教育协会,为民办教育发展做了大量工作。  记者感言:有为才能有位。湖南省民办教育协会将自己定位于“划桨人”。其实,他们是“划桨人”,更是思想者。他们认真调研,不断地建言献策,当好党政领导的参谋,在领导和群众中架起一座连心桥,大大提高了政府公信力和凝聚力。  开通“绿色道”  2005年10月2日,刘玉娥70岁生日家宴。事前刘玉娥给子女定了两条:一是请谁赴宴由她说了算;二是不准收受任何礼物礼金。当天赴宴的客人有主管教育的副省长、教育厅厅长和有关部门负责人,另外还有几所民办学校的董事长、校长。生日宴成了解决民办学校问题的现场办公会。  不管是领导还是民办学校的同志,几乎每个人都被感动了。大家对民办教育问题无所不谈。董事长、校长们是有备而来的,他们反映了学校在征地、税收、招生等方面的一些困难和问题。领导在认真听取后,分别提出了一些切实可行的解决办法。  为提高民办教育工作者自身的素质,协会连续办了两次研修班。一次是2004年11月举办的湖南省民办教育工作者法律高级研修班。办班期间,副省长许云昭亲自讲授了《行政许可法》,省政协副主席文选德以及省有关单位的领导和法律专家就有关法律上了辅导课。刘玉娥会长不但从始至终与大家一起听课、讨论,还以《关于依法营造民办教育发展的良好环境问题》为题,亲自给大家讲了一课。2005年5月,又举办了湖南省民办教育工作者管理高级研修班。  记者感言:有为还要会为。协会所做的一件件实事,都颇具匠心。这不仅让人们看到了他们的工作艺术和成熟的思考,更看到了他们对民办教育事业的执着追求。  甘当“护航人”  2005年12月5日,宁远县招待所。该县教育局局长谈到接受义务教育的民办中小学学生尚未纳入“两免一补”范畴。刘玉娥听后,脸色凝重,放下碗筷,立即打电话给在长沙的副省长许云昭,建议解决好这个问题。  许云昭副省长接到刘会长的电话后,第二天就召集教育厅、财政厅领导共同商量,决定专门行文解决这个问题。类似的事还有许多。湖南省民办教育协会认为,为民办学校维权,要打主动仗。所以他们要求几位从领导岗位退下来担任副会长的同志,专门研究有关教育的政策、法规,研究教育发展的动态,或在新政策出台前建言,或为已出台的政策逐步完善献计。由于工作做在前,又做得细,很多在一些地方看来一时难以解决的问题,在湖南都及时解决了。如民办中小学和幼儿园教师职称评定问题,从2002年起就全面起动,2004年评出了首批高级职称民办教师。2005年全省评选特级教师,民办学校也被纳入其中,民办学校也有教师被评为特级教师。  记者感言:会为还要敢为。湖南省民办教育协会急民办学校之所急,想民办学校之所需,为民办学校办事敢为人先,敢担风险,真正成为民办学校、民办教育工作者最亲近的“娘家人”。  《中国教育报》2006年6月9日第7版

2008年内蒙古普通高校招生实行网上实时填报志愿。在填报志愿过程中,考生可随时查看本人在所报院校中的动态排名及与本人分数相同的考生人数;每隔一小时公布一次各院校、各专业报考人数及预计投档、录取分数,报考任一院校的所有考生的加分及志愿填报情况。考生可根据这些信息随时修改志愿,直到满意为止,极大地提高了考生志愿满足率和新生入学报到率。

山东省威海市出台了校车运营的政策性措施,即“一招二补三免四缓”:一招是政府公开招标、统一采购,以保证校车质量好、价格低;二补是只要购买新校车即给予补贴,每年再根据地方财政情况给予适当补贴;三免是免缴客运管理费、养路费、运输管理费;四缓是缓缴车船使用税、营运税、城建税和教育费附加。教育部门还将贫困学生“两免一补”中的“补助寄宿生生活费”改为“补助乘班车、寄宿生生活费”,每生每年补助300元,保证了贫困学生也能坐上安全的校车,同时兼顾车主利益。

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蔡言厚表示,北大、清华不会因为多一个状元和少一个状元而有所变化。他们招生的老师自己也应该清楚,状元不一定就是最好的学生。但在某种意义上,高校总希望投奔自己的状元越多越好。

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